जीवनी। दिमित्री लिवानोव - रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री

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सरकारी मंडलियों के करीबी सूत्रों से, एनजी को पता चला कि पूर्व प्रमुखरूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय (2012-2016) दिमित्री लिवानोव को नई सरकार में एक नई - और बहुत महत्वपूर्ण - स्थिति की गारंटी है, जो रूस में राष्ट्रपति चुनावों के बाद बनाई जाएगी। यह किस तरह की स्थिति होगी - "एनजी" के सूत्रों ने यह बताने से इनकार कर दिया। हालांकि, उन्होंने लगातार इस बात पर जोर दिया कि इस मुद्दे को कथित तौर पर पहले ही हल कर लिया गया था।

देश के वैज्ञानिक क्षेत्र में होने वाली प्रक्रियाओं का विश्लेषण करते हुए, एक धारणा यह है कि लिवानोव नव निर्मित विज्ञान मंत्रालय का प्रमुख होगा। रूसी संघ के वर्तमान शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का ऐसा विभाजन अब अकादमिक लॉबी द्वारा सक्रिय रूप से मांगा जा रहा है (हालांकि, देश के नेतृत्व के बीच बहुत आधिकारिक नहीं है)। यदि इस तरह की नियुक्ति वास्तव में होती है, तो यह कहना संभव होगा कि भाग्य ने फिर से शिक्षाविदों के साथ क्रूर मजाक किया है। यह ज्ञात है कि यह दिमित्री लिवानोव था जो रूस में अकादमिक विज्ञान के सुधार के विचारकों में से एक था, विश्वविद्यालयों में वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए संसाधनों की एकाग्रता। उन्होंने लोहे के हाथ और इच्छाशक्ति से इस सुधार को अंजाम दिया। उनके और अकादमिक समुदाय के बीच संबंध स्पष्ट रूप से नहीं चले। यह शीत युद्ध की तरह था।

भविष्य के रोजगार के लिए एक और विकल्प जिस पर चर्चा की जा सकती है - दिमित्री लिवानोव को रूस के राष्ट्रपति के विज्ञान सलाहकार के पद पर नियुक्त किया गया है। अब इस पर लिवानोव के पूर्व बॉस एंड्री फुर्सेंको का कब्जा है। स्मरण करो कि 2005-2007 में लिवानोव राज्य के सचिव थे - फुरसेंको के लिए रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान के उप मंत्री। वैसे दोनों भौतिक और गणितीय विज्ञान के डॉक्टर हैं। आंद्रेई फुर्सेंको का जन्म 1949 में और दिमित्री लिवानोव का जन्म 1967 में हुआ था।

19 अगस्त, 2016 को रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री के पद से उनके इस्तीफे के बाद, उसी दिन, दिमित्री लिवानोव को रूस के राष्ट्रपति के फरमान से व्यापार और आर्थिक संबंधों के लिए विशेष प्रतिनिधि के पद पर नियुक्त किया गया था। यूक्रेन. इस स्थिति में लिवानोव की गतिविधियों के किसी भी ध्यान देने योग्य निशान को खोजना मुश्किल है। हालाँकि, अब तक, राज्य वैज्ञानिक और तकनीकी नीति के गठन और कार्यान्वयन के लिए जिम्मेदार अधिकारियों के हलकों में, और विशेषज्ञों के बीच, यह माना जाता है कि लिवानोव ने शिक्षा और विज्ञान मंत्री के रूप में सब कुछ ठीक किया, लेकिन व्यर्थ में उन्होंने जनता की राय की उपेक्षा की और समाज में उनकी सकारात्मक छवि की कोई परवाह नहीं करता। (यह कोई संयोग नहीं है कि, मार्च 2013 में VTsIOM सर्वेक्षण के अनुसार, यह दिमित्री लिवानोव था जिसने रूसी सरकार में सबसे खराब काम किया (उनकी रेटिंग 5 में से 2.6 अंक थी।) शायद दिमित्री लिवानोव उचित समायोजन करेगा यदि वह वास्तव में एक प्रमुख सार्वजनिक स्थिति में फिर से जीवित हो जाता है और, शायद, यह मांग में होगा, बस किए गए निर्णयों के कार्यान्वयन में उसकी "लोहा" होगी।

लिवानोव दिमित्री विक्टरोविच

लिवानोव दिमित्री विक्टरोविच- रूसी राजनेता, सैद्धांतिक भौतिक विज्ञानी। राष्ट्रपति के विशेष प्रतिनिधि रूसी संघयूक्रेन के साथ व्यापार और आर्थिक संबंधों पर (19 अगस्त, 2016 से 5 अक्टूबर, 2018 तक)। रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री (21 मई 2012 से 19 अगस्त 2016 तक)। भौतिक और गणितीय विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर। शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ की सरकार के पुरस्कार के विजेता (2011)।

जीवनी

लिवानोव दिमित्री विक्टरोविच, का जन्म 15 फरवरी, 1967 को मास्को के मूल निवासी के रूप में हुआ था।

रिश्तेदारों।पिता: विक्टर व्लादिमीरोविच लिवानोव, 17 सितंबर, 1943 को पैदा हुए। विमान डिजाइनर, ओएओ आईएल के सामान्य निदेशक, रूसी संघ के रक्षा उद्योग के पूर्व उप मंत्री और परिवहन उड्डयन के लिए यूएसी के उपाध्यक्ष। IL-96-300 राष्ट्रपति विमान के डेवलपर्स में से एक, जिसके लिए उन्हें 2000 में एक राज्य पुरस्कार मिला।

सौतेली माँ: फ़िलिपोवा (रोगोज़िना) तात्याना ओलेगोवना, जिनका जन्म 24.01.1953 को हुआ था। पेशे से विमान डिजाइनर। वह टाइटन एयरो की अध्यक्ष थीं। वह लिवानोव के साथ बहुत मधुर संबंध रखता है।

पत्नी: ओल्गा अनातोल्येवना मोर्दकोविच, जन्म 15 जून 1967। राष्ट्रीयता से यहूदी। उद्यमी। मोबाइल ऑपरेटर Tele2 रूस में बिलिंग और आईटी विभाग के प्रमुख।

पुरस्कार।युवा वैज्ञानिकों के लिए रूसी विज्ञान अकादमी का स्वर्ण पदक (2000)। शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ की सरकार के पुरस्कार (2011)।

राज्य।भ्रष्टाचार विरोधी घोषणा 2014 आय RUB 21,228,167.74 जीवनसाथी: रगड़ 16,272,071.47 रियल एस्टेट अपार्टमेंट, 56.7 वर्ग। मी अपार्टमेंट, 193.2 वर्ग। मी गैराज, 20.7 वर्ग। मी जीवनसाथी (ए): कृषि उपयोग के लिए भूमि, 800 वर्ग। मी, साझा स्वामित्व 0.2 जीवनसाथी (ए): आवासीय भवन, स्पेन, 196.8 वर्ग। मी, साझा स्वामित्व 0.25 पति / पत्नी (ए): अपार्टमेंट, 56.7 वर्ग। मी (निःशुल्क उपयोग) जीवनसाथी (ए): जल परिवहन के लिए पार्किंग की जगह (30 साल के लिए लीज), स्पेन, 48 वर्गमीटर। मी (किराया) बेटा: अपार्टमेंट, 56.7 वर्ग। मी (मुफ्त उपयोग) बेटा: अपार्टमेंट, 56.7 वर्ग। एम (मुफ्त उपयोग) वाहनोंपैसेंजर कार, लेक्सस एलएक्स पैसेंजर कार, बीएमडब्ल्यू 7 सीरीज वाटर ट्रांसपोर्ट, यॉट झानो प्रेस्टीज- 36 जीवनसाथी: पैसेंजर कार, वोक्सवैगन मल्टीवन।

शिक्षा

1990 में उन्होंने मास्को इंस्टीट्यूट ऑफ स्टील एंड अलॉयज के भौतिकी और रसायन विज्ञान संकाय से धातु भौतिकी में डिग्री के साथ सम्मान के साथ स्नातक किया।

1990-1992 में, उन्होंने MISiS में पूर्णकालिक स्नातक स्कूल का अध्ययन किया, साथ ही साथ एक अनुभव विनिमय कार्यक्रम के तहत विदेश में काम किया।

1992 में उन्होंने के लिए अपनी थीसिस का बचाव किया डिग्री"सुपरकंडक्टर्स और नॉर्मल मेटल्स में इंटरेक्टिंग इलेक्ट्रॉनों द्वारा हीट ट्रांसफर" विषय पर भौतिक और गणितीय विज्ञान के उम्मीदवार।

1997 में उन्होंने अपनी डॉक्टरेट थीसिस "थर्मोइलेक्ट्रिक इफेक्ट एंड हीट ट्रांसफर इन इलेक्ट्रॉनिक सिस्टम विद इंटरेक्शन" का बचाव किया।

2003 में उन्होंने मॉस्को स्टेट लॉ एकेडमी से न्यायशास्त्र में डिग्री के साथ स्नातक किया। उसी वर्ष, वह भौतिक विज्ञान विभाग में रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य के लिए असफल रूप से भागे।

श्रम गतिविधि

1992-2000 में - संश्लेषण प्रयोगशाला में शोधकर्ता और वरिष्ठ शोधकर्ता।

1997-2000 में - वैज्ञानिक कार्यों के लिए MISiS के डिप्टी वाइस-रेक्टर।

2000-2004 में - अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के लिए उप-रेक्टर; उसी संस्थान के सैद्धांतिक भौतिकी विभाग के प्रोफेसर।

2003 में, वह भौतिक विज्ञान विभाग में रूसी विज्ञान अकादमी के संवाददाता सदस्य के रूप में असफल रहे।

2004-2005 में - रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के राज्य वैज्ञानिक, तकनीकी और नवाचार नीति विभाग के निदेशक।

2005-2007 में - राज्य सचिव - रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान के उप मंत्री।

अप्रैल 2007 से - MISiS के रेक्टर।

2009 में, उन्होंने रूसी संघ के राष्ट्रपति के संरक्षण में प्रबंधकीय कर्मियों के रिजर्व के "पहले सौ" में शामिल व्यक्तियों की सूची में प्रवेश किया।

21 मई 2012 को, उन्हें रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री नियुक्त किया गया था।

19 अगस्त, 2016 को दिमित्री लिवानोव को यूक्रेन के साथ व्यापार और आर्थिक संबंधों के लिए राष्ट्रपति का विशेष प्रतिनिधि नियुक्त किया गया था।

शिक्षा और विज्ञान मंत्री दिमित्री ने अपना पद छोड़ दिया, उनके स्थान पर एक अधिकारी नियुक्त किया गया। इससे पहले आज 2012 से इस पद पर आसीन मंत्री के इस्तीफे की अपुष्ट जानकारी मीडिया में लीक हो गई थी। तथ्य यह है कि विभाग के प्रमुख के इस्तीफे पर एक दिन पहले ही चर्चा हो चुकी थी, Gazeta.Ru को शिक्षा प्रणाली में दो स्रोतों द्वारा एक ही बार में पुष्टि की गई थी।

"हाल के दिनों में, यह हवा में रहा है," शिक्षा मंत्रालय के एक सूत्र ने Gazeta.Ru को बताया।

इसके तुरंत बाद, मंत्री के इस्तीफे की आधिकारिक पुष्टि हो गई - इसे राष्ट्रपति व्लादिमीर ने स्वीकार कर लिया।

इस पर निर्णय की घोषणा क्रीमिया में राष्ट्रपति व्लादिमीर पुतिन ने की, जहां वह सुरक्षा परिषद के सदस्यों के साथ बैठक करने के साथ-साथ अखिल रूसी युवा मंच "तवरिडा" का दौरा करने पहुंचे।

व्लादिमीर पुतिन ने राष्ट्रपति प्रशासन के एक कर्मचारी ओल्गा वासिलीवा को नए प्रमुख के रूप में नियुक्त करने के लिए प्रधान मंत्री दिमित्री के प्रस्ताव पर सहमति व्यक्त की।

उसी समय, यह पूर्व मंत्री की नई स्थिति के बारे में ज्ञात हो गया: लिवानोव यूक्रेन के साथ व्यापार और आर्थिक संबंधों के लिए राज्य के प्रमुख के विशेष प्रतिनिधि बन जाएंगे। "ठीक है, हम ऐसा करेंगे, मैं सहमत हूं," पुतिन ने सेवस्तोपोल के पास बेलबेक सैन्य हवाई क्षेत्र में एक बैठक के दौरान मेदवेदेव के प्रस्ताव का जवाब देते हुए कहा।

उसी समय, पुतिन ने यूक्रेन के साथ व्यापार और आर्थिक संबंधों के विकास के लिए विशेष प्रतिनिधि को बर्खास्त कर दिया। प्रासंगिक फरमान प्रकाशितकानूनी जानकारी के आधिकारिक पोर्टल पर।

राज्य के प्रमुख के साथ एक बैठक में, मेदवेदेव ने कहा कि सरकार ने शिक्षा के क्षेत्र में प्राथमिकता वाली परियोजनाओं पर काम तेज कर दिया है। प्रधान मंत्री ने कहा, "जो विचार तैयार किए गए हैं, उन्हें जीवन में लाने के लिए, नए दृष्टिकोण और नई शक्तियों की आवश्यकता है, और कुछ मामलों में नए लोग।" "दिमित्री लिवानोव को बदलने के लिए, मैं एक महिला, ओल्गा युरेवना वासिलीवा को नियुक्त करने का प्रस्ताव दूंगा, जिसका एक अच्छा ट्रैक रिकॉर्ड है," सरकार के प्रमुख ने जोर दिया।

यह ज्ञात है कि 20 अगस्त को लिवानोव को अखिल रूसी शैक्षणिक बैठक में भाग लेना था, जो इन दिनों हो रही है। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने निम्नलिखित तरीके से इस्तीफे पर प्रतिक्रिया व्यक्त की: "शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय रूस में शिक्षा और विज्ञान के विकास के उद्देश्य से कार्यों का सामना करता है, जिसमें आबादी के सभी वर्गों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की उपलब्धता सुनिश्चित करना शामिल है। सामाजिक गतिशीलता, अर्थव्यवस्था की वर्तमान और भविष्य की जरूरतों को सुनिश्चित करना और पेशेवर कर्मियों में सामाजिक क्षेत्र में आवश्यक योग्यता, निरंतर शिक्षा के विकास के लिए परिस्थितियां बनाना, विकास के लिए स्थितियां बनाना और प्रभावी उपयोगवैज्ञानिक और तकनीकी क्षमता। मंत्रालय निर्धारित कार्यों को पूरा करने पर केंद्रित है और तैयारी पर ध्यान केंद्रित करते हुए हमेशा की तरह काम करना जारी रखता है शैक्षिक संगठनस्कूल वर्ष की शुरुआत तक।

लिवानोव की नई स्थिति - यूक्रेन के साथ व्यापार और आर्थिक संबंधों के लिए राष्ट्रपति के विशेष प्रतिनिधि - पहले किसके द्वारा आयोजित की गई थी पूर्व राजदूतयूक्रेन में: मिखाइल ज़ुराबोव और . मिखाइल ज़ुराबोव के इस्तीफे के बाद, रूस ने उन्हें बदलने के लिए एक उम्मीदवार का प्रस्ताव दिया, और यूक्रेनी पक्ष ने उनके आंकड़े को मंजूरी देने से इनकार कर दिया। इसलिए, फिलहाल, यूक्रेन में रूस के हितों का प्रतिनिधित्व चार्ज डी'एफ़ेयर द्वारा किया जाता है, और एक नए राजदूत की नियुक्ति का मुद्दा निलंबित है। अब, राजदूत की अनुपस्थिति के कारण, व्यापार और आर्थिक सहयोग के लिए उनकी कार्यक्षमता का हिस्सा विशेष प्रतिनिधि लिवानोव को सौंपा जाएगा।

"राजनयिक प्रतिनिधि, राजदूत (यूक्रेन में) के लिए, हम अलग से बात करेंगे। लेकिन व्यापार और आर्थिक संबंधों का विकास हमारे निरंतर ध्यान के क्षेत्र में होना चाहिए, ”राष्ट्रपति व्लादिमीर पुतिन ने शुक्रवार को कहा। "यह एक राजनयिक काम नहीं है, और लिवानोव अब विशुद्ध रूप से आर्थिक संबंधों में लगे रहेंगे, हालांकि रूस के व्यापार मिशन के सहयोग से," राजनयिक वातावरण में Gazeta.Ru के वार्ताकार बताते हैं। क्रीमियन जनमत संग्रह और डोनबास में संघर्ष से पहले, यूक्रेन रूस के प्रमुख आर्थिक भागीदारों में से एक था। हालाँकि, आज देशों के आर्थिक संबंधों में गिरावट आई है। 2014 में यूक्रेन से रूस को सेवाओं का निर्यात 2013 की तुलना में आधे से अधिक गिर गया।

यह ज्ञात है कि, शिक्षा मंत्री के रूप में, लिवानोव ने यूक्रेन से शरणार्थियों के लिए विश्वविद्यालयों में कोटा को बढ़ावा दिया।

किसी भी मामले में, लिवानोव को इस देश में नए कनेक्शन स्थापित करने होंगे। यूक्रेन में उनके अधिकांश परिचित यानुकोविच सरकारी अधिकारी हैं जिन्होंने क्रांति के बाद राजनीतिक क्षेत्र छोड़ दिया। एक यूक्रेनी राजनीतिक वैज्ञानिक ने सुझाव दिया कि लिवानोव यूक्रेन में रूस का अनौपचारिक राजदूत बन जाएगा, क्योंकि यूक्रेन बाबिच की उम्मीदवारी के लिए सहमत नहीं था। "इसलिए, इस तरह के एक तटस्थ विकल्प को चुना गया था, एक राजदूत-समझदार, राष्ट्रपति का एक अनौपचारिक, नाजायज, गैर-प्रतिनिधि, जो वास्तव में राजदूत कार्यों के लिए मार्ग प्रशस्त करना शुरू कर देगा और वास्तव में, काफी हद तक भूमिका निभाएगा एक राजदूत, ”विशेषज्ञ ने इंटरफैक्स-यूक्रेन को बताया।

दिमित्री लिवानोव की स्थिति सरकार के सदस्यों में सबसे कमजोर थी। संयुक्त रूस ने अपनी संयुक्त रूस पार्टी के वर्ष की शुरुआत में ड्यूमा में लिवानोव की नियमित रूप से आलोचना की।

"लिवानोव के काम को पार्टी में समर्थन नहीं मिला। हमने उनकी गतिविधियों की बार-बार आलोचना की, लेकिन कोई प्रतिक्रिया नहीं हुई, ”संयुक्त रूस के नेतृत्व के करीबी एक वार्ताकार ने फरवरी में पार्टी के सदस्यों के नकारात्मक रवैये को समझाया।

अनौपचारिक रूप से, अकादमिक हलकों और क्रेमलिन के करीबी लोगों में अफवाहें थीं कि भ्रष्टाचार समिति के प्रमुख या शिक्षा पर ड्यूमा समिति के अध्यक्ष शिक्षा के नए मंत्री बन सकते हैं।

वर्ष की शुरुआत में सरकारी समय में लिवानोव के भाषण की आलोचना करते हुए, निकोनोव ने कहा कि उनकी रिपोर्ट में मंत्री ने विद्यार्थियों, छात्रों, वैज्ञानिकों और शिक्षकों से संबंधित वास्तविक समस्याओं से परहेज किया - उदाहरण के लिए, विश्वविद्यालयों में प्रवेश करने वाले युवाओं की साक्षरता को कम करना, देरी क्षेत्रों में वेतन का भुगतान। उनके अनुसार, "व्यापार को एक दुःस्वप्न बनाने की मनाही के बाद, हर कोई स्कूलों, किंडरगार्टन और विश्वविद्यालयों के बुरे सपने बनाने के लिए दौड़ पड़ा।"

इस्तीफा संयुक्त रूस की रेटिंग बढ़ाने का काम कर सकता है, राजनीतिक विश्लेषक अब्बास निश्चित हैं। उनके अनुसार, इस्तीफे की आधिकारिक व्याख्या पर बहुत कुछ निर्भर करता है। "आपको यह उम्मीद नहीं करनी चाहिए कि हमने एक अलोकप्रिय मंत्री को बर्खास्त कर दिया है और यह काफी है। इस्तीफे का तथ्य न केवल इस तथ्य की बात करता है कि सरकार खुद को साफ कर रही है, बल्कि यह भी है कि वहाँ हैं गंभीर समस्याएं. यदि गंभीर व्याख्यात्मक कार्य नहीं किया जाता है, तो प्रमुख दृष्टिकोण यह हो सकता है कि शिक्षा प्रणाली में सभी सुधार विफल हो गए हैं और अधिकारी एक स्विचमैन की सख्त तलाश कर रहे हैं," गैल्यामोव का तर्क है।

इस बीच, लिवानोव ने वित्त पोषण के मामले में लगातार मंत्रालय के हितों का बचाव किया।

जैसा कि Gazeta.Ru ने पाया, जुलाई के अंत में, मंत्रालय से दिमित्री मेदवेदेव के साथ एक बैठक में, कि वित्त पोषण में कमी की स्थिति में, विश्वविद्यालयों में 40% बजट स्थानों को 2017 में पहले ही काटना होगा। , छात्रों के लिए छात्रवृत्ति के लिए पर्याप्त पैसा नहीं होगा, और 2019 तक काम के बिना, विश्वविद्यालयों, रूसी विज्ञान अकादमी के 10.3 हजार शोधकर्ता और रहेंगे।

लिवानोव के शासनकाल के दौरान, वैज्ञानिक समुदाय से मंत्री की आलोचना भी हुई, जो न केवल रूसी विज्ञान अकादमी के सुधार से जुड़ी थी। तीन साल से अधिक समय से, मीडिया लगातार विभिन्न अधिकारियों के लिखित शोध प्रबंधों से संबंधित घोटालों की रिपोर्ट कर रहा है, लेकिन शोध प्रबंधों में साहित्यिक चोरी के खिलाफ सेनानी स्थिति में सुधार के लिए मंत्रालय के कार्यों से असंतुष्ट थे।

डिसरनेट कार्यकर्ताओं के अनुरोधों के विपरीत, 1 जनवरी 2014 से, रूस में अपील करने वाले उम्मीदवार और डॉक्टरेट शोध प्रबंध के लिए सीमाओं का क़ानून दस साल का होना शुरू हुआ, जबकि 2011 से पहले अपने शोध प्रबंधों का बचाव करने वालों को अब वैज्ञानिक कार्यों के बट्टे खाते में डालने की चिंता नहीं हो सकती है।

"मैं वसीलीवा से निम्नलिखित प्रश्न पूछना चाहता हूं: क्या आप साहित्यिक रेक्टर्स (70 से अधिक) को आग लगाएंगे, और यदि नहीं, तो क्यों नहीं? क्या आप उन असहमतिपूर्ण परिषदों को भंग कर देंगे जिन्होंने झूठे शोध प्रबंध वितरित किए (सूचियां शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय और उच्च सत्यापन आयोग को स्थानांतरित कर दी गईं और कई बार डिसरनेट पर प्रकाशित हुईं)? क्या आप VAK की विशेषज्ञ परिषदों से उन व्यक्तियों को हटा देंगे जिन्होंने झूठे शोध प्रबंधों के बचाव में योगदान दिया? Dissernet के सह-संस्थापक से पूछता है।

यह ज्ञात है कि ओल्गा वासिलीवा ने स्विच किया मंत्री पदराष्ट्रपति प्रशासन की सार्वजनिक परियोजनाओं के लिए विभाग के उप प्रमुख के पद से।

इस विभाग का नेतृत्व किया जाता है, और संरचना के काम की देखरेख राष्ट्रपति प्रशासन के पहले उप प्रमुख द्वारा की जाती है।

पहले, वासिलीवा ने सरकार के संस्कृति विभाग में काम किया। 2013 में, उन्होंने कोमर्सेंट के सामने देशभक्ति पर एक बंद व्याख्यान दिया। व्याख्यान में, अधिकारी ने युद्ध के दौरान स्टालिन के तहत लोगों के एकीकरण के बारे में बात की, यह उनकी राय में, पूर्व-क्रांतिकारी रूसी इतिहास और साहित्य को लोकप्रिय बनाने के माध्यम से हुआ। Gazeta.Ru के सूत्रों में से एक ने उन्हें 160 लेखों और आठ मोनोग्राफ के लेखक के रूप में वर्णित किया है, जो एक स्कूल और वैज्ञानिक वातावरण से आते हैं।

सूत्र के अनुसार, उन्होंने सत्ता में पार्टी के साथ बातचीत की, उम्मीदवार परियोजना के हिस्से के रूप में व्याख्यान दिया, और उनके "व्याख्यान नैतिकता के रंगों के साथ थे, प्रचार की तरह लग रहे थे।"

सबसे पहले, नए मंत्री को इस माहौल में समर्थन हासिल करने और अपनी प्रभावशीलता साबित करने के लिए बहुत प्रयास करने होंगे, उप प्रमुख का मानना है।

समाजशास्त्रियों ने उल्लेख किया कि लिवानोव सबसे अलोकप्रिय मंत्री हैं और अधिकांश उत्तरदाताओं ने उनकी गतिविधियों को दो बिंदुओं पर रेट किया है।

जून के अंत में वासिलीवा ने अखिल रूसी युवा शैक्षिक मंच "क्लेज़मा पर अर्थ के क्षेत्र" में बात की। मंच की वेबसाइट के अनुसार, उसने अपने विषय के रूप में "रूस के राष्ट्रीय विचार के गठन - गठन की अवधि से वर्तमान तक" के इतिहास को चुना। “हमारा देश दुनिया का एकमात्र देश है जिसने 1917 के बाद 1991 में दूसरे सामाजिक-राजनीतिक संकट का अनुभव किया। 1934 तक क्रांतिकारी अवधि के बाद, और 1991 से 2002 की अवधि में, उन्होंने देशभक्ति के बारे में बात नहीं की, देशभक्ति की अवधारणा, पितृभूमि के लिए प्यार, वीरता को मिटा दिया गया, जनता के दिमाग से अनुपस्थित रहा। अधिकारी।

Klyazma पर, उसने द्वितीय विश्व युद्ध के नायकों की देशभक्ति के बारे में बात की। "वासिलीवा, एक इतिहास शिक्षक के रूप में, इस शिक्षा में सैन्य युग के व्यक्तिगत व्यक्तित्वों की जीवनी, और हमारे समय के नायकों, जैसे कि 17 मार्च, 2016 को कर्तव्य की पंक्ति में मृत्यु हो गई, दोनों को संबोधित करने के महत्व पर ध्यान दिया। सीरिया में पलमायरा शहर के लिए लड़ाई के दौरान, या - एक रूसी अधिकारी, जिसने अपने जीवन की कीमत पर, एक लड़ाकू ग्रेनेड के विस्फोट के दौरान अपने अधीनस्थ सैनिकों को बचाया, ”मंच की वेबसाइट कहती है।

Gazeta.Ru के दो अलग-अलग स्रोतों ने बताया कि वासिलीवा गहराई से धार्मिक हैं और व्यक्तिगत रूप से पैट्रिआर्क किरिल से परिचित हैं। वासिलीवा RANEPA में राज्य-इकबालिया संबंध विभाग के प्रमुख का पद संभालते हैं। वासिलीवा के वैज्ञानिक हितों का क्षेत्र रूसी इतिहास है परम्परावादी चर्चबीसवीं सदी में, सोवियत काल में राज्य-चर्च संबंध। शिक्षा के क्षेत्र में कुल कार्य अनुभव 36 वर्ष है। वासिलीवा ऐतिहासिक विज्ञान के डॉक्टर हैं और इंटरनेशनल एसोसिएशन फॉर द हिस्ट्री ऑफ रिलिजन के सदस्य हैं।

चर्च, समाज और मीडिया के बीच संबंधों के लिए मॉस्को पैट्रिआर्कट के धर्मसभा विभाग के पहले उपाध्यक्ष ने कहा कि शिक्षा और विज्ञान मंत्री के पद पर ओल्गा वासिलीवा की नियुक्ति के बाद, राज्य के बीच संवाद "अधिक" प्राप्त करेगा। अर्थपूर्ण" चरित्र। "मुझे इसमें कोई संदेह नहीं है कि संवाद आसान और अधिक उत्पादक होगा," श्चिपकोव ने कहा।

शिक्षा पर राज्य ड्यूमा समिति ने लिवानोव के इस्तीफे की खबर का सकारात्मक स्वागत किया। ओलेग स्मोलिन के समिति सदस्य ने कहा कि वह व्यक्तिगत रूप से ओल्गा वासिलीवा को अच्छी तरह से जानते हैं

"रूसी शिक्षा की रक्षा में एक पद वाले व्यक्ति के रूप में।"

"मैं समझता हूं कि मंत्री आंशिक रूप से मजबूर व्यक्ति हैं, वह उन नियमों के अनुसार खेलने के लिए बाध्य हैं जो समग्र रूप से सरकारी टीम के लिए प्रस्तावित हैं। लेकिन मुझे उम्मीद है कि ओल्गा युरेवना एक मंत्री के रूप में अपनी शक्तियों का उपयोग हमारी शिक्षा प्रणाली में अभी भी सबसे अच्छा बचा हुआ है। मुझे उम्मीद है कि शिक्षा नीति के पाठ्यक्रम को बदला नहीं जाएगा, तो कम से कम महत्वपूर्ण रूप से समायोजित किया जाएगा, ”सांसद ने जोर देकर कहा। उन्होंने समझाया कि रूसी संघ की कम्युनिस्ट पार्टी, विशेष रूप से, उम्मीद करती है कि वासिलीवा के तहत "शिक्षा के विकास के लिए संघीय लक्ष्य कार्यक्रम में बदलाव शुरू करना" या कम से कम विश्वविद्यालयों की संख्या में कमी की दर को रोकना संभव होगा। - के अनुसार, विश्वविद्यालयों और उनकी शाखाओं की संख्या को कम करने की पंचवर्षीय योजना पहले ही "अति-पूर्ण" हो चुकी है, और कम्युनिस्टों को उम्मीद है कि शिक्षा मंत्रालय कम से कम धीमा हो जाएगा। समिति के प्रमुख, व्याचेस्लाव निकोनोव (संयुक्त रूस) ने कहा कि लिवानोव और वासिलीवा " अलग तरह के लोग": "लिवानोव एक कठिन तकनीकी नेता है जो अपने निर्णयों को आगे बढ़ाने के लिए उपयोग किया जाता है, अपने घुटने को तोड़ देता है। और वासिलीवा अर्थ का आदमी है, संवाद का आदमी है, एक वार्तालाप जो शैक्षणिक समुदाय के साथ एक संवाद स्थापित करेगा। ”

देश में छुट्टी। इस व्यक्ति को दूसरी नौकरी में स्थानांतरित कर दिया गया है। सरकार में, उनकी स्थिति को "गोलीबारी" माना जाता था। हमें बताया गया था कि "एक मंत्री सभी को खुश करने के लिए एक रूबल नहीं है।"

यह कठोर लग रहा था, लेकिन अजीब था। हमारे देश में शिक्षक लाभ की प्यास से तड़प रहे हैं। बुद्धिजीवी सिर्फ सम्मान के साथ रहना चाहते हैं और अपने काम पर ध्यान देना चाहते हैं। शिक्षकों, डॉक्टरों, इंजीनियरों को रूबल की चिंता तभी होने लगती है जब सरकार अर्थव्यवस्था को ठीक नहीं कर पाती और उन्हें भिखारियों में बदल देती है।

देश लावरोव और शोइगु से क्यों प्यार करता है? हां, क्योंकि वे देश से प्यार करते हैं और अपना काम बखूबी करते हैं। और दोनों के सेक्शन रक्षा मंत्रालय से भी ज्यादा कठिन हैं। लिवानोव को एक पेशेवर होने और स्कूलों, विश्वविद्यालयों, वैज्ञानिक संस्थानों की देखभाल करने की आवश्यकता थी। ईमानदारी से काम करने वाले और उस पर निर्भर लोगों के साथ अच्छा व्यवहार करें। काश, हमें दिमित्री विक्टरोविच से यह उम्मीद नहीं थी।

एक दिलचस्प विरोधाभास: देश का नेतृत्व शिक्षा को सबसे महत्वपूर्ण राज्य प्राथमिकता मानता है। पिछले 15 वर्षों में, अकेले विश्वविद्यालय क्षेत्र पर व्यय की मात्रा लगभग 20 गुना बढ़ गई है। और शिक्षा चौपट हो रही है। उन्हें लागू करने वाले अधिकारी और छद्म वैज्ञानिक सुधारों से संतुष्ट हैं, साथ ही बहुत ही अजीबोगरीब प्रतियोगिताओं के परिणामस्वरूप बने अनुदान प्राप्तकर्ताओं के समूह से।

माता-पिता अपने सिर पर हाथ फेरते हैं, देखते हैं कि उनके बच्चों को कम उम्र से क्या और कैसे पढ़ाया जाता है। और जीवन में प्रवेश करने वाली नई पीढ़ियों की अपर्याप्त योग्यता के कारण देश के जीवन के लगभग सभी क्षेत्रों में फर्मों और संस्थानों के प्रमुख एक वर्ष से अधिक समय से गहरी चिंता में हैं। और बेहतर के लिए कोई बदलाव नहीं है। वास्तव में सार्वजनिक धन की बड़ी राशि किस पर खर्च की जाती है? बकवास पर, पेशेवरों के लिए स्पष्ट। उन चीजों के लिए जो वास्तविक शैक्षिक प्रक्रिया से पूरी तरह से असंबंधित हैं, जैसे विश्वविद्यालयों के लिए उपकरण की खरीद जहां वहां काम करने के लिए कोई नहीं है, विदेशी वैज्ञानिकों को मेगा-अनुदान और पश्चिमी पत्रिकाओं के लिए लेख तैयार करने के लिए पाइपलाइन।

जबरन, विश्वविद्यालय समुदाय की राय के विपरीत, स्नातक की डिग्री पेश की गई थी। दरअसल, एक विशेषज्ञ के प्रशिक्षण में एक साल की कमी कर दी गई थी। उन्होंने कक्षा के 20 प्रतिशत पाठों को पाठ्यचर्या से बाहर कर दिया। पाठ्यक्रम को विकृत करने वाले भाड़े के लोगों को भारी मात्रा में धन का भुगतान किया गया था। विश्वविद्यालयों को इस अपमान पर स्विच करने के लिए महत्वपूर्ण प्रयासों की आवश्यकता थी। और क्या, प्रशिक्षण की गुणवत्ता जीती है? और मजिस्ट्रेट ग्रेजुएट स्कूल की पैरोडी है, बहुत छोटा और बहुत कमजोर आउटपुट परिणाम के साथ। नतीजतन, छह साल का अध्ययन पांच साल की विशेषता की तुलना में बहुत खराब परिणाम देता है। ग्रेजुएट स्कूल को एक फॉर्म . से बदल दिया गया था वैज्ञानिक गतिविधिशिक्षण में, और हमारा विज्ञान निकट भविष्य में इस परिवर्तन के गंभीर परिणामों को महसूस करेगा।

केवल आलसी लोग ही परीक्षा के बारे में बात नहीं करते हैं। हाई स्कूल में, हमारे बच्चे रचनात्मक गुणों को विकसित करने के बजाय परीक्षणों को हल करने के लिए खुद को प्रशिक्षित करने के लिए मजबूर होते हैं। रचनात्मक शुरुआत के विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण वर्ष अनिवार्य रूप से हानिकारक गतिविधियों पर खर्च किए जाते हैं। सच में आधुनिक रूस, यूएसएसआर के विपरीत, एक रचनात्मक प्रकार के व्यक्तित्व की आवश्यकता नहीं है? यह जोड़ा जाना चाहिए कि यूएसई की शुरूआत ने स्कूलों और विश्वविद्यालयों के बीच बातचीत के पारंपरिक और बहुत महत्वपूर्ण तंत्र को नष्ट कर दिया, और साथ ही हाई स्कूल के छात्रों के लिए व्यावसायिक मार्गदर्शन पर काम किया। विश्वविद्यालयों में प्रवेश में गालियों को मिटाना मुश्किल नहीं था - "कुलीन" विश्वविद्यालयों से रिश्वत लेने वालों में से केवल पांच से दस पौधे लगाएं। इसके बजाय, आवेदकों के साथ सभी विश्वविद्यालयों की बातचीत अब ईमानदार शिक्षण कर्मचारियों पर नहीं, बल्कि कुछ बदमाशों पर केंद्रित है। गालियां कम नहीं हुईं, प्रांतों में विश्वविद्यालयों को मजबूत करने के बजाय प्रतिभाशाली बच्चों को केंद्र में घसीटा गया। सच है, असुरक्षित परिवार पढ़ाई के दौरान वहां उनका साथ नहीं दे सकते। क्या हम इस प्रांत को गरीबों और औसत दर्जे के लिए सेसपूल में बदल रहे हैं? देश के अच्छे भविष्य...

हानिकारक परिवर्तनों की सूची बहुत बड़ी है। न केवल विश्वविद्यालयों के लिए, बिल्कुल। स्कूल और भी कठिन हैं। मैं 25 साल से रेक्टर के रूप में काम कर रहा हूं, जो हो रहा है उसकी तुलना करने के लिए कुछ है। लेकिन मैं लिवानोव की अवधि के एक भी मंत्रिस्तरीय नवाचार पर आनन्दित नहीं हो सकता। हास्यास्पद और कड़वा: आज के विज्ञान और शिक्षा मंत्रालय ने वैज्ञानिक अनुसंधान के परिणामों या शिक्षा की गुणवत्ता का मूल्यांकन करना नहीं सीखा है। यह भी नहीं जानता कि यह क्या है। सारी भाप कागज के टुकड़ों को इकट्ठा करने, असंतुष्टों को वश में करने और आत्म-प्रचार में चली जाती है। प्रशासनिक संसाधन का उपयोग व्यवस्थित रूप से कारण की हानि के लिए किया जाता है: अकादमिक विज्ञान की हार, योग्य नेतृत्व कर्मियों की पिटाई, प्रमुख पदों पर "हमारे" का रोपण, अनिवार्य रूप से अनुचित धन के साथ सहयोगियों की खरीद, एक छद्म का गठन -विशेषज्ञ समुदाय, सिद्धांत पर आधारित संबंध "हमें समर्थन दें या छोड़ दें।"

निष्पक्षता में, यह कहा जाना चाहिए कि लिवानोव से पहले भी कई लेबनानी सुधारों की रूपरेखा तैयार की गई थी। हालांकि, तब भी, विशेषज्ञों के लिए उनकी हानिकारकता स्पष्ट थी। दिमित्री विक्टरोविच ने विवादास्पद को अपरिहार्य बना दिया। उनके अधीन, मंत्रालय एक पूरी तरह से वैचारिक और तानाशाही निकाय में बदल गया, न कि बोझिल व्यावहारिक बुद्धि. बाहर से ऐसा लग सकता है कि ये सुधारों की खातिर सुधार हैं। जब प्रत्येक चरण के गंभीर परिणाम होते हैं, और परिणामों का उन्मूलन और भी खराब परिणाम उत्पन्न करता है। और एकमात्र बिंदु यह है कि कोई इस दुःस्वप्न प्रक्रिया पर पैसा कमाता है। लेकिन वैचारिक पहलू बिल्कुल स्पष्ट था: यूएसएसआर के समय की सभी उपलब्धियों को नष्ट करना और पश्चिम के लिए कम से कम एक दूरस्थ समानता प्राप्त करना। हर कोई जो परिवर्तन के इस वाहक से सहमत नहीं है, वह दुश्मन है। और शत्रु या तो समर्पण कर देता है या नष्ट हो जाता है।

लिवानोव पश्चिम की नासमझ नकल के विचार के कट्टर हैं। उसे अक्षम कहना अनुचित होगा। एक उज्ज्वल व्यक्तित्व, एक प्रतिभाशाली आयोजक, एक जन्मजात अधिकारी, लौह इच्छाशक्ति वाला व्यक्ति। इन गुणों के पैमाने की तुलना विज्ञान और शिक्षा के क्षेत्र में उनकी अज्ञानता की गहराई से ही की जा सकती है।

अपने वैचारिक दायरे में पैदा हुए लोगों को छोड़कर, मंत्री किसी भी विचार के प्रति पूरी तरह से प्रतिरक्षित थे, भले ही उनके विचार भ्रमपूर्ण हों। यूएसएसआर से विरासत में मिली हर चीज को नष्ट कर दिया। लेकिन उसने जो बनाया वह मृत निकला। वह यह नहीं समझते थे कि शिक्षा लोगों की संस्कृति का हिस्सा है, हजारों अदृश्य धागों से इसके साथ अटूट रूप से जुड़ी हुई है। मैंने सोचा था कि आप इसे अलमारी में सूट की तरह बदल सकते हैं। उन्हें पश्चिमी शिक्षा का बहुत अस्पष्ट विचार था। हैरानी की बात है कि इतने सालों तक मंत्री के रूप में काम करने के बाद, दिमित्री विक्टरोविच अभी भी प्राचीन यूनानियों के लिए ज्ञात सत्य से अवगत नहीं है - उदाहरण के लिए, शिक्षा में प्रशिक्षण और शिक्षा शामिल है। अर्थात् शिक्षा के बिना उसका अस्तित्व ही नहीं रह सकता। परिणामस्वरूप, राज्य द्वारा शिक्षा का कार्य जनसंचार के माध्यम से स्थानांतरित कर दिया गया है, और स्कूलों और विश्वविद्यालयों में शिक्षा विफल हो रही है।

लिवानोव की विश्वदृष्टि इस विचार पर आधारित है कि पैसा एक साधन नहीं है, बल्कि एक व्यक्ति के जीवन का लक्ष्य है। इसलिए शिक्षा को एक सेवा के रूप में उनकी समझ, इसे एक व्यवसाय में बदलने की इच्छा। उनका गंभीरता से मानना था कि अगर स्कूलों और विश्वविद्यालयों को व्यावसायिक संरचना बना दिया जाए तो वे काम की गुणवत्ता में नाटकीय रूप से सुधार करेंगे। लेकिन ऐसा नहीं हुआ - सिर्फ इसलिए कि ऐसा नहीं हो सका। शिक्षा के सार की समझ की कमी ने लिवानोव को बिना घोटालों के विश्वविद्यालयों के काम की निगरानी का आयोजन करने की अनुमति नहीं दी। इसने उन्हें रेटिंग की ओर मुड़ने के लिए भी मजबूर किया - एक चार्लतावाद जो विदेशों में व्यापक है। जब आप गुणवत्ता मानदंड विकसित नहीं कर सकते हैं, तो इसका मूल्यांकन पश्चिमी जादूगरों की दया पर छोड़ना तर्कसंगत है। कुछ भी सुधारकों के इस दावे की पुष्टि नहीं करता है कि रूस में विश्वविद्यालय विज्ञान अकादमिक विज्ञान की तुलना में अधिक आशाजनक है, कि बड़े विश्वविद्यालय, सिद्धांत रूप में, छोटे से बेहतर काम करते हैं। आदि। आदि।

हमारे समय की सबसे नकारात्मक प्रक्रियाओं में से एक है वैज्ञानिकों और शिक्षकों की अधिकारियों के प्रति पूर्ण अधीनता, अकादमिक क्षेत्र में शक्ति का प्रसार। 21वीं सदी के रूस में, अकादमिक स्वायत्तता की धारणा तेजी से भंग हो गई है। नौकरशाही का अधिकार अब ज्ञान और व्यावसायिकता से अधिक महत्वपूर्ण है। लोकतांत्रिक पुनर्गठन के झंडे के नीचे, एक मूर्खतापूर्ण आदेश और प्रशासनिक भावना को आरोपित किया जा रहा है, जो न तो ज़ार के अधीन था और न ही उग्रवादी साम्यवाद के युग में। और कार्यालय तेजी से असली चीज़ की जगह ले रहा है। आखिरकार, राज्य हमारे काम को केवल कागजों पर नियंत्रित करता है, जो वास्तव में कक्षाओं में होता है और वैज्ञानिक प्रयोगशालाएं- किसी को परवाह नहीं।

पिछले शुक्रवार को कुर्सी छोड़ने वाले मंत्री की तुलना किससे करें? इसमें विभिन्न ऐतिहासिक और साहित्यिक पात्रों से, और थोड़ा सा नहीं है। Dzerzhinsky के उग्र सहयोगियों से लेकर बैरन मुनचौसेन तक। मुझे पुगाचेवा के गीत से जादूगर भी याद है: "मैं एक आंधी बनाना चाहता था, लेकिन मुझे एक बकरी मिल गई।" लेकिन निकटतम, शायद, ट्रोफिम लिसेंको है। समय बदल रहा है, लेकिन लिसेंकोवाद ऐतिहासिक क्षेत्र नहीं छोड़ता है। केवल अब विज्ञान विरोधी, घनी अज्ञानता "सुधार", "प्रगति", "वैश्विक दुनिया में बढ़ती प्रतिस्पर्धा" के कपड़े पहनती है।

आगे क्या होगा? यहाँ प्रश्न है। आखिरकार, लिवानोव प्रबंधकों की एक पूरी परत का प्रतिनिधि है जो कुख्यात "नवउदारवादी" विचारधारा का दावा करता है। और यह परत व्यवहार में अपनी व्यावसायिक विफलता साबित हुई। जाहिर है, एजेंडे में विकास के वेक्टर में बदलाव है। पिछले वर्षों की सभी कठिनाइयों के बावजूद, रूसी शिक्षा और विज्ञान में अभी भी काफी संभावनाएं हैं। एकमात्र सवाल देश के लाभ के लिए इसका उचित उपयोग है।

दिमित्री लिवानोव - भौतिक और गणितीय विज्ञान के डॉक्टर, रूसी राजनेता और वैज्ञानिक। 2012 से 2016 तक वह रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री थे। आज हम आपका परिचय कराएंगे दिमित्री लिवानोव की जीवनी.

मूल

दिमित्री विक्टरोविच लिवानोव का जन्म 15 फरवरी, 1967 को मास्को में विमान डिजाइनर विक्टर लिवानोव के परिवार में हुआ था, जो बाद में डिज़ाइन ब्यूरो के सामान्य निदेशक बने। टुपोलेव और प्रसिद्ध Il-96-300 विमान के रचनाकारों में से एक। दिमित्री की मां तात्याना ओलेगोवना आर्थिक विज्ञान की डॉक्टर थीं और टाइटन-एयरो एविएशन कंपनी की अध्यक्ष थीं। उनके भाई दिमित्री रोगोज़िन ने उप प्रधान मंत्री के रूप में काम किया।

शिक्षा

औसत शिक्षा दिमित्री लिवानोवमास्को स्कूल नंबर 91 में प्राप्त किया। वे सीधे ए छात्र थे। एकमात्र विषय जिसके लिए भविष्य के राजनेता के प्रमाण पत्र में "ए" नहीं था, वह था पूर्व-अभिग्रहण प्रशिक्षण। 1990 में, दिमित्री विक्टरोविच ने मास्को इंस्टीट्यूट ऑफ स्टील एंड अलॉयज (MISiS) से भौतिकी और रसायन विज्ञान संकाय में स्नातक किया। सम्मान के साथ एक शैक्षणिक संस्थान से स्नातक होने के बाद, लिवानोव पूर्णकालिक स्नातक स्कूल में अध्ययन करने गए।

वैज्ञानिक गतिविधि

1992 में, दिमित्री ने "सुपरकंडक्टर्स और सामान्य धातुओं में गर्मी हस्तांतरण" विषय पर अपने शोध प्रबंध का बचाव किया और भौतिक और गणितीय विज्ञान के उम्मीदवार बन गए। इसके बाद, भविष्य के मंत्री सक्रिय रूप से विज्ञान में शामिल थे, धातुओं, सुपरकंडक्टर्स, साथ ही साथ अनाकार और निम्न-आयामी धातु प्रणालियों के गुणों का अध्ययन कर रहे थे। जल्द ही लिवानोव को MISiS संस्थान में संश्लेषण प्रयोगशाला में नौकरी मिल गई शोधकर्ता. बाद में, दिमित्री विक्टरोविच सैद्धांतिक भौतिकी विभाग में सहायक प्रोफेसर बन गए औरवरिष्ठ शोधकर्ता।

1997 में, युवा वैज्ञानिक ने "इलेक्ट्रॉनिक सिस्टम में थर्मोइलेक्ट्रिक प्रभाव और गर्मी हस्तांतरण" विषय पर अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव किया। उसी वर्ष, वह वैज्ञानिक कार्यों के लिए अपने मूल विश्वविद्यालय के उप-उप-रेक्टर बन गए। 2000 में, लिवानोव अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के लिए MISiSA के वाइस-रेक्टर बने। उसी समय, उन्होंने भौतिकी विभाग में काम करना जारी रखा, लेकिन अब प्रोफेसर के पद के साथ।

संस्थान के समानांतर करियर दिमित्री लिवानोवपत्राचार द्वारा दूसरी शिक्षा प्राप्त की। 2003 में, उन्हें मास्को लॉ अकादमी में न्यायशास्त्र में डिप्लोमा से सम्मानित किया गया।

विभाग निदेशक

2004 में दिमित्री विक्टरोविच लिवानोवरूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के तहत राज्य विज्ञान और प्रौद्योगिकी नीति विभाग का निदेशक नियुक्त किया गया था। समवर्ती रूप से, उन्होंने MISiS में प्रोफेसर के रूप में काम करना जारी रखा, केवल अब अलौह धातु विभाग में। यहां दिमित्री विक्टरोविच 2012 तक रहे।

राज्य के सचिव

नवंबर 2005 दिमित्री लिवानोवरूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान के उप मंत्री एंड्री फुर्सेंको को राज्य सचिव नियुक्त किया गया। इस पोस्ट में, उन्हें व्यापक प्रशंसा मिली। इसका कारण लिवानोव के भाषण थे, जिसमें उन्होंने रूसी विज्ञान अकादमी (रूसी विज्ञान अकादमी) के अद्यतन चार्टर के मसौदे की आलोचना की। नवनिर्मित अधिकारी का मानना था कि हर कोई राज्य अकादमियांशिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा तैयार किए गए चार्टर के दूसरे संस्करण को अपनाना आवश्यक है। इस दस्तावेज़ का अर्थ था, सबसे पहले, अकादमी के कार्यों को वैज्ञानिक और प्रबंधकीय कार्यों में विभाजित करना, और इसे बजटीय निधियों के मुक्त निपटान के अधिकार से भी वंचित करना।

इसके अलावा, मंत्रालय द्वारा प्रस्तावित चार्टर के मॉडल संस्करण में पर्यवेक्षी बोर्डों की शुरूआत शामिल थी, जिसमें मुख्य रूप से सरकारी प्रतिनिधि शामिल थे। आरएएस इस विकल्प के लिए सहमत नहीं होना चाहता था, यह मानते हुए कि यह अकादमी के अधिकारों का उल्लंघन करता है। गतिविधि दिमित्री लिवानोवसाथ ही, उन्होंने इसे "मौलिक विज्ञान को ध्वस्त करने" का प्रयास कहा।

एक तरह से या किसी अन्य, 2007 के अंत में, सरकार ने विज्ञान अकादमी द्वारा लिखित एक अद्यतन चार्टर को मंजूरी दी। फिर भी, "विज्ञान पर" कानून में कई संशोधनों के कारण, आरएएस ने अपनी पूर्ण स्वतंत्रता खो दी। उसने स्वतंत्र रूप से अपने अध्यक्ष को मंजूरी देने और भूमि संपत्ति का स्वतंत्र रूप से निपटान करने का अधिकार खो दिया।

मंत्रालय में काम करते हुए, दिमित्री विक्टरोविच लिवानोव ने रूसी वेंचर कंपनी के निदेशक मंडल में राज्य का प्रतिनिधित्व करना शुरू किया। यह संरचना रूसी संघ में उद्यम निवेश उद्योग के विकास को प्रोत्साहित करने के लिए संबंधित सरकारी फरमान के बाद बनाई गई थी। कंपनी उद्यम निधि के शेयरों की खरीद, नवीन आर्थिक क्षेत्रों के विकास और अंतरराष्ट्रीय बाजार पर रूसी विज्ञान-गहन उत्पादों के प्रचार में लगी हुई थी।

अधिशिक्षक

अप्रैल 2007 में, दिमित्री विक्टरोविच MISiS के रेक्टर बने। पांच साल में वह इस पद पर फिर से चुने जाएंगे। 2008 के अंत में, दिमित्री मेदवेदेव के फरमान से, शैक्षणिक संस्थान को राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी अनुसंधान विश्वविद्यालय का दर्जा प्राप्त हुआ। विश्वविद्यालय के प्रमुख बनने के बाद, लिवानोव, जो हमेशा खुद को ए। फुर्सेंको का छात्र कहते थे, ने शैक्षणिक संस्थान के काम में विज्ञान के विकास के मानकों को शुरू किया, जो उनके द्वारा मंत्रालय में विकसित किया गया था। इसलिए MISiS विश्वविद्यालय के विकास के लिए एक स्वतंत्र रणनीति के विकास और एक मास्टर और स्नातक कार्यक्रम के लिए संक्रमण में नवोन्मेषकों में से एक बन गया।

मंत्री

21 मई 2012 को, जब वी। पुतिन फिर से रूसी संघ के राष्ट्रपति बने, और डी। मेदवेदेव ने प्रधान मंत्री का पद प्राप्त किया, उनके "छात्र" डी। लिवानोव ने शिक्षा और विज्ञान मंत्री ए। फुर्सेंको की जगह ली।

नियुक्ति के बाद, लिवानोव ने तुरंत कई गुंजयमान नीतिगत बयान दिए। उन्होंने रूसी विश्वविद्यालयों में राज्य द्वारा वित्त पोषित स्थानों की संख्या को आधा करने का प्रस्ताव रखा और मुफ्त उच्च शिक्षा की पूर्ण अस्वीकृति की ओर बढ़ना शुरू कर दिया। विशेषज्ञों के प्रशिक्षण को वित्तपोषित करने के लिए, मंत्री ने अन्य तंत्रों का उपयोग करने का सुझाव दिया, जिनमें से एक शैक्षिक ऋण है।

यह ध्यान देने योग्य है कि एक उच्च पद पर नियुक्ति से पहले, लिवानोव ने विश्वविद्यालयों में छात्रों की संख्या में वृद्धि का सक्रिय रूप से विरोध किया, शिकायत की कि छात्रों की अधिकता तकनीकी स्कूलों और व्यावसायिक स्कूलों की प्रतिष्ठा पर संदेह करती है। दिमित्री विक्टरोविच का मानना था कि विश्वविद्यालयों को अंग्रेजी सहित मानक विदेशी परीक्षण प्रणालियों पर स्विच करना चाहिए।

उसी समय, लिवानोव ने रूसी विज्ञान अकादमी की गतिविधियों पर असंतोष व्यक्त करना जारी रखा, इसके सुधार की मांग की। उन्होंने कहा कि विज्ञान अकादमी मात्रा और गुणवत्ता के मामले में विश्वविद्यालयों से पीछे है। वैज्ञानिक प्रकाशन. मंत्री के पद पर लिवानोव की नियुक्ति पर टिप्पणी करते हुए, विशेषज्ञों ने रूसी विज्ञान अकादमी के साथ उनके संघर्ष को एक नए चरण में बदलने की भविष्यवाणी की। स्थिति इस तथ्य से जटिल थी कि राजनेताओं को अद्यतन कानून "ऑन एजुकेशन" को अपनाने की जिम्मेदारी लेनी पड़ी, जिसे फुर्सेंको के तहत विकसित किया जा रहा था।

फटकार

सितंबर 2012 में, अगले तीन वर्षों के लिए मसौदा बजट पर एक बैठक में, राष्ट्रपति ने कहा कि जिस तरह से उनके निर्देशों को लागू किया जा रहा था, उससे वह असंतुष्ट थे। विशेष रूप से, मई 2012 में हस्ताक्षरित फरमानों में, पुतिन ने राज्य के कर्मचारियों के वेतन में वृद्धि के साथ-साथ सड़कों के निर्माण की लागत, अनुबंध सैनिकों को बनाए रखने और आवास और सांप्रदायिक सेवाओं की मांग की। ये और अन्य फरमान पुतिन के अभियान के वादों पर आधारित थे और बजट से एक ट्रिलियन रूबल से अधिक की मांग की। हालांकि, नया बजट, इसके विपरीत, शिक्षा, संस्कृति और स्वास्थ्य पर खर्च में कमी को दर्शाता है। इसलिए 19 सितंबर को पुतिन ने लिवानोव, गोवोरुन (क्षेत्रीय विकास मंत्री) और टोपिलिन (श्रम मंत्री) को फटकार लगाई।

"विश्वविद्यालयों की अक्षमता"

2012 के पतन में, लिवानोव और उनके विभागीय कर्मचारियों ने "अक्षमता के संकेत" के साथ रूसी विश्वविद्यालयों की एक सूची प्रकाशित की, जिसके लिए उनकी तीखी आलोचना की गई। इस सूची में रूसी संघ के 130 शैक्षणिक संस्थान शामिल हैं, जिनमें कई प्रतिष्ठित मास्को विश्वविद्यालय शामिल हैं, जैसे मॉस्को आर्किटेक्चरल इंस्टीट्यूट, रूसी स्टेट यूनिवर्सिटी फॉर द ह्यूमैनिटीज, उन्हें। गोर्की और अन्य।

इस सूची को प्रकाशित करने वाले लोगों पर अक्षमता का आरोप लगाया गया था, और शैक्षणिक संस्थानों के मूल्यांकन के लिए उनकी कार्यप्रणाली पर अपूर्णता का आरोप लगाया गया था। इसने प्रति छात्र परिसर के वर्ग मीटर की संख्या को ध्यान में रखा, लेकिन इस तरह के गंभीर पहलुओं को ध्यान में नहीं रखा जैसे कि नवीन परियोजनाओं की मात्रा, श्रम बाजार में स्नातकों की मांग, उनके रोजगार का स्तर, और इसी तरह।

अनाथों के साथ समस्या

2012 के अंत में, यूनाइटेड रशिया पार्टी की स्टेट ड्यूमा डिप्टी एकातेरिना लखोवाया ने अमेरिकी नागरिकों द्वारा रूसी अनाथों को गोद लेने पर प्रतिबंध लगाने वाला एक कानून पेश किया। लिवानोव ने इस कानून की तीखी आलोचना की। जवाब में, लाखोवा ने उन पर अक्षमता का आरोप लगाया और कहा कि उन्हें अपने विभाग के काम की समझ नहीं है। इस बीच, प्रासंगिक प्रावधान के अनुसार, बच्चों के अधिकारों के मुद्दे शिक्षा और विज्ञान मंत्रालयों की क्षमता के अंतर्गत आते हैं। इसके अलावा, विभाग के संरचनात्मक प्रभागों में से एक विभाग बच्चों के अधिकारों की रक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति के लिए जिम्मेदार है।

आरएएस के साथ संघर्ष और रेटिंग में गिरावट

24 मार्च को, अपने एक साक्षात्कार में, उन्होंने आरएएस को एक ऐसा संगठन कहा जो "इसमें काम करने वाले लोगों के लिए अक्षम और अमित्र है।" इसके अलावा, उन्होंने कहा कि उत्पादकता के मामले में, रूसी विज्ञान अकादमी अपमानजनक है। अकादमी के नेताओं की उम्र के आधार पर राजनेता के अंतिम निर्णय का तर्क दिया गया था। इस रवैये से नाराज होकर बाद में मंत्री के इस्तीफे की मांग की।

मार्च 2013 में, VTsIOM ने एक सर्वेक्षण किया जिसका कार्य सरकार में जनता के विश्वास के स्तर का पता लगाना था। अधिकांश उत्तरदाताओं का मानना था कि शिक्षा और विज्ञान मंत्री अपना काम सबसे खराब तरीके से करते हैं। सर्वेक्षण में लिवानोव की औसत रेटिंग 5-बिंदु पैमाने पर 2.6 थी। फिर भी, उसी वर्ष नवंबर में, मंत्री ने अपनी प्रतिष्ठा बहाल की, "100 अग्रणी" की रैंकिंग में 63 वां स्थान प्राप्त किया रूसी राजनेता Nezavisimaya Gazeta संस्करण के अनुसार।

जुलाई 2013 में, लिवानोव ने कहा कि वह रूसी विज्ञान अकादमी के सुधार पर मसौदा कानून से सीधे संबंधित नहीं थे, जिससे वैज्ञानिक समुदाय में नकारात्मक प्रतिक्रिया हुई। उसी वर्ष 9 जुलाई को, अभियोजक जनरल के कार्यालय ने मंत्री को क्षेत्रों में शिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण के लिए कार्यक्रमों के कार्यान्वयन से संबंधित उल्लंघनों के तथ्य पर एक प्रस्तुतिकरण प्रस्तुत किया।

2016 की शुरुआत में, विज्ञान और शिक्षा मंत्री को अभियोजक के कार्यालय से एक और सबमिशन प्राप्त हुआ। इस बार, कारण लिवानोव के अधीनस्थों द्वारा अनाथों पर राज्य डेटा बैंक के नियमों का उल्लंघन था।

विश्वविद्यालयों की संख्या कम करना

7 अप्रैल, 2015 को, दिमित्री विक्टरोविच ने घोषणा की कि अगले दो वर्षों में उनके नियंत्रण में मंत्रालय पिछड़े विश्वविद्यालयों की संख्या को कम करने और अग्रणी विश्वविद्यालयों के लिए अधिक सक्रिय समर्थन शुरू करने की योजना बना रहा है। कटौती मुख्य रूप से निजी शैक्षणिक संस्थानों और राज्य विश्वविद्यालयों की शाखाओं पर लागू की जानी थी।

लिवानोव के अनुसार, ऐसे संस्थानों में शिक्षा की गुणवत्ता वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देती है और रूसी की प्रतिष्ठा को कमजोर करती है उच्च विद्यालय. शिक्षा और विज्ञान मंत्री ने कहा कि 2015 में रूस में विश्वविद्यालयों की संख्या यूएसएसआर की तुलना में पांच गुना अधिक थी। इसका कारण 90 के दशक में बड़ी संख्या में निजी शिक्षण संस्थानों का उदय था। लिवानोव के अनुसार, उनमें से अधिकांश, स्थापित करने के लिए तंत्र होने का दावा नहीं कर सकते शैक्षिक प्रक्रिया, योग्य कर्मचारी और एक अच्छे विश्वविद्यालय के अन्य गुण।

वैज्ञानिकों की संख्या

सितंबर 2015 में राजनीतिज्ञ दिमित्री लिवानोवने कहा कि पिछले 15 वर्षों में पहली बार रूस में वैज्ञानिकों की संख्या में वृद्धि हुई है। 1990 के दशक में धन की हानि और विज्ञान में युवाओं की रुचि के कारण, इस क्षेत्र में एक मजबूत विफलता थी। नतीजतन, वैज्ञानिकों ने या तो नौकरी बदल ली या विदेश चले गए। तब से, नकारात्मक प्रवृत्ति गति प्राप्त कर रही है। 2014 में, रूसी वैज्ञानिकों की संख्या बढ़ने लगी, जो लिवानोव के अनुसार, विज्ञान के क्षेत्र में राज्य की नीति की सही दिशा को इंगित करता है।

19 अगस्त 2016 को लिवानोव को इस पद पर नियुक्त किया गया था यूक्रेन के साथ व्यापार और आर्थिक संबंधों के लिए रूसी संघ के राष्ट्रपति के विशेष प्रतिनिधि. वासिलीवा ओल्गा युरेविना ने उन्हें विज्ञान और शिक्षा मंत्री के रूप में स्थान दिया।

दिमित्री लिवानोव: पुरस्कार और उपलब्धियां

दो शोध प्रबंधों के अलावा, दिमित्री विक्टरोविच के अपने ट्रैक रिकॉर्ड में 60 से अधिक वैज्ञानिक प्रकाशन हैं, जिनमें से 80% विदेशी प्रकाशनों के लिए लिखे गए थे। उन्होंने 2006 में प्रकाशित पाठ्यपुस्तक "फिजिक्स ऑफ मेटल्स" को भी लिखा। एक युवा वैज्ञानिक के रूप में, लिवानोव ने वैज्ञानिक कार्य के चक्रों में से एक के लिए रूसी विज्ञान अकादमी का स्वर्ण पदक प्राप्त किया। 2011 में, उन्हें शैक्षिक क्षेत्र के प्रतिनिधि के रूप में सरकारी पुरस्कार से सम्मानित किया गया था।

दिमित्री लिवानोव: परिवार

लिवानोव की शादी मोर्दकोविच ओल्गा अनातोल्येवना से हुई है, जिनका जन्म 1967 में हुआ था। 1989 में, उन्होंने तेल और गैस विश्वविद्यालय से अनुप्रयुक्त गणित में डिग्री के साथ स्नातक किया। 2004 से, ओल्गा अनातोल्येवना Tele2 में बिलिंग और सूचना प्रौद्योगिकी विभाग के प्रमुख के रूप में काम कर रही है। 2012 में, लिवानोवा को "आईटी लीडर" पुरस्कार से सम्मानित किया गया था। दंपति के तीन बच्चे हैं: दो जैविक और एक गोद लिया हुआ। जैसा कि दिमित्री लिवानोव ने कई बार कहा है, बच्चे संगीत और टेनिस में सफलतापूर्वक शामिल होते हैं।

आय

भ्रष्टाचार विरोधी घोषणा के अनुसार, 2014 में दिमित्री लिवानोव, जिनकी जीवनी की हमने समीक्षा की, ने 37.5 मिलियन रूबल कमाए। वह 160 मीटर 2 के क्षेत्र के साथ एक भूमि भूखंड के सह-मालिक हैं, साथ ही एक आवासीय भवन (49 मीटर 2), दो अपार्टमेंट (कुल क्षेत्रफल - 249 मीटर 2), और एक गैरेज ( 20 मीटर 2)।