Цели:
- Обучающие
:
- познакомить с новым опознавательным признаком – наличием ц перед гласным, с правописанием ы-и после ц ;
- учить обосновывать выбор гласных ы-и после ц в корнях, суффиксах и окончаниях;
- повторить правописание о-ё после шипящих в корне слова, безударных гласных корня, пунктуацию в сложном предложении;
- пропедевтически познакомить с правописанием -онн- в прилагательных.
- Развивающие
:
- развивать внимание, память, логическое мышление, умение сравнивать, классифицировать, обобщать;
- расширить лексический запас учащихся.
- Воспитательные
:
- вызвать интерес к урокам русского языка.
Оборудование: плакат с алгоритмами, текст стихотворения, дифференцированные карточки, рабочие тетради.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
– Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы продолжим работу в нашей небольшой научной лаборатории, узнаем к концу урока, кто самый внимательный, находчивый, активный на уроке.
II. Объяснение нового материала
– Мы начинаем изучать новую орфографическую тему, познакомимся с новым для вас правилом. Обратимся к материалу для наблюдений и определим тему урока. (Материал для наблюдений на доске пока закрыт).
Станция улицы
Цирк синицын
цыплёнок
– Какие звуки слышатся во всех этих словах?
Дайте характеристику согласному звуку. (ц) Этот
звук сегодня будет гостем нашего урока. А вот и
слово, в котором живёт этот звук. (Открываю
материал для наблюдений)
Посмотрите, как
написано на доске. (Цы и ци)
– Почему же так? Наша задача – разобраться, когда
после ц нужно писать Ы, а когда – И. Какова же тема
нашего урок? Помогите мне сформулировать ее.
«Правописание ы-и
после ц
».
– Чтобы узнать, когда после ц пишется ы , а когда – и , продолжим наши наблюдения. Прочитайте выразительно стихотворение.
Цыплёнок в цирке выступал,
Играл он на цимбалах,
На мотоцикле разъезжал,
И цифр он знал немало.
Он из цилиндра доставал
Морковь и огурцы
И только одного не знал,
Где пишут ЦИ, где ЦЫ.(И.Козловский)
– К какому стилю относится этот текст?
– Что такое цимбалы?
– Назовите слова с ы и И после ц (Цыпленок, цирк,
цимбалы, мотоцикл, цифр, огурцы)
.
– Цыпленок не знал, где пишутся ЦЫ, где ЦИ. А вы
знаете? Сейчас мы и обратимся к правилу на стр.
173 нашего учебника. Прочитайте правило. (Дети
читают правило вслух).
– Когда же после Ц пишется Ы, а когда И?
– Запишем в тетради примеры слов, когда пишется
Ы:
1) В окончаниях слов: птицы, огурцы, синицы
.
2) Второй случай, когда пишется Ы – в суффиксе
ЫН: сестрицын, лисицын, волчицын
.
3) В корнях слов-исключений пишется Ы: цыган,
цыплёнок, цыкнуть, на цыпочках, цыц, цып-цып
.
Эти слова нужно запомнить.
– А чтобы вы не забыли, я прочитаю вам ещё одно стихотворение, в которое входят все эти слова. Запишите эти слова из стихотворения в тетрадь.
Цыган цыплёнка увидал,
Заиграл на скрипочке,
А цыплёнок услыхал –
Станцевал на цыпочках.Цыц, ребята, не шуметь,
А то цыган собьётся,
Перестанет скрипка петь,
Наш урок сорвётся.
– Ну что, цыплята, вам всё понятно? (Да)
Прозвучал для вас, ребята,
Нашь урок про ЦИ и ЦЫ.
Кто не понял, те цыплята,
Кто запомнил, молодцы!
– Прочитайте слова, которые выписали. (Цыган,
цыплёнок, на цыпочках, цыц, цыкнуть (прикрикнуть)
.
– Цыган на цыпочках цыплёнку цыкнул «цыц» –
формула общеизвестная.
– А когда же пишем после ц И?
– В корнях слов: цирк, цифра
и др.
– В словах на -ция
: лекция, секция,
коллекция
и др. Эти слова оканчиваются на -ция,
а окончание Я, а ЦИ – входит в состав корня.
Правило, которое мы сегодня изучаем, сложное,
правило-инструкция, поэтому нам необходимо
составить алгоритм, схему рассуждения (плакат
перед учащимися).
Правописание Ы-И после Ц
III. Закрепление изученного
1. Устный орфографический разбор (Учащиеся объясняют устно правописание слов, написанных на доске, пользуясь алгоритмом).
делегация, цилиндр, птицын, синицы, смуглолицый.
2. Словарный диктант. (Учитель диктует, учащиеся объясняют правописание каждого слова, пользуясь алгоритмом).
панцирь, Царицыно зеркальце, чёрная цигейка, цыганский, весёлая репетиция, певчие птицы, циклон, громко цыкать, жёлтый цыплёнок, зацвела акация, цыц всем.
3. Предупредительный распределительный смысловой диктант. (Узнать слово по лексическому значению и записать в два столбика.)
1) Детёныш курицы (цыплёнок).
2) Знак для обозначения числа на письме (цифра).
3) Одноглазое мифологическое существо (циклоп).
4) Инструмент для вычерчивания окружности
(циркуль).
5) Человек, наблюдающий за порядком на улице
(милиционер).
6) Встать на кончики пальцев (на цыпочки).
7) Род перчаток с отделением только для
большого пальца (рукавицы).
– Прочитайте слова,когда после Ц написали И, а
когда – Ы.
– Итак, с чем познакомились сегодня на уроке?
IV. Задание на дом: п. 86, упражнение №446.
V. Итог урока. Диагностическая работа
I вариант.
Морские границ…, сестриц…н платок, редакц…я газеты, ц…ган, ц…рк, ц…плёнок, большая ц...стерна, новый ц…ркуль, певчие птиц… .
2. Выпишите из данной группы слова только на изученную орфограмму (буквы Ы-И после Ц).
Ра…писание, бе…шумный, лекц…я, ш…пот, ц…плёнок, под…езд, ц…фры, под…рить, на ц…почках, лисиц…н хвост.
II вариант.
1. Вставьте пропущенные буквы Ы или И после Ц. Обозначьте условия выбора букв Ы или И после Ц.
Прослушать лекц..ю, написать ц…фры, узкие улиц…, мотоц…кл, вырастить ц…плят, на ц…почках, спортивная секц…я, лисиц…н хвост, ц…рковой артист.
2. Выпишите из данной группы слова только на изученную орфограмму.
Ра…порядок, ц…ркуль, р…сток, св…вают, ц…ган, ш…пот, синиц…н, сл…жение, станц…я, панц…рь.
3. Составьте 2 сложных предложения, используя слова и словосочетания из первого задания, подчеркните грамматические основы.
Правописание гласных -И (-Ы) после Ц.
Цыпленок в цирке выступал,
Играл он на цимбалах,
На мотоцикле разъезжал,
И цифр он знал немало.
Он из цилиндра доставал
Морковь и огурцы
И только одного не знал
Где пишут ЦИ, где ЦЫ?
После ц пишется буква и или ы .
Буква ы пишется в следующих случаях.
1. В корнях слов - исключений:
цыган, цыплёнок, цыпка, цыпки, на цыпочки, на цыпочках, цып-цып, цыц, цыкать, цыркать (и в производных словах, напр.: цыганка, цыганский, выцыганить, цыплёночек, цыпонька, зацыкать, цыкнуть, цыркнуть ).
2. В окончаниях существительных и прилагательных ,
огурцы, стрельцы, столицы, Клинцы, Люберцы; куцый, бледнолицых, узколицыми.
3. В суффиксе прилагательных -ын ,
сестрицын, Лисицын, царицын, Троицын день .
Так же пишутся географические названия на -цын, -цыно ,
Царицын, Голицыно .
Примечание. В русских фамилиях после ц пишется буква и или ы в соответствии с традицией и с регистрацией в официальных документах, напр.: Ципко, но Цыбин; Куницын, Курицын, Синицын, Скобельцын, Солженицын, но Вицин, Ельцин, Цицин.
Во всех остальных случаях после ц пишется буква и , а именно:
а) в корнях слов, в том числе иноязычных собственных имен:
цирк, цикл, цилиндр, цигейка, цинга, циновка, цифра, панцирь, цивилизация, специфика, циклон, цирюльник, вакцина, революция, иуцик; Цицерон, Цирцея, Циммервальд, Цинциннати;
б) в суффиксах иноязычного происхождения:
организация, электрифицировать, медицина, кальцит, публицист, скептицизм;
в) после первых частей сложных и сложносокращенных слов и в звуковых аббревиатурах:
блицинтервью, специнтернат, ЦИК.
ИТОГ:
Пишите И:
- в корне слова:ци рк , ци фра ;
- исключения : цы ган , цы ц , на цы почках , цы плёнок .
- в словах на -ЦИЯ:секци я , станци я , станци онный .
Пишите Ы:
- в суффиксах:Сестрицы н , Птицы н , Царицы но .
- в окончаниях:улицы , станицы , сестрицы .
Примечание:
В фамилиях сохраняется традиционное написание: Птицы н , Ци ци н .
Задания:
1. Исправь ошибки:
Я отправился в экспедицыю. Погода неблагоприятна: цыклон. Удалось собрать коллекцыю насекомых, попались даже цыкады. Птици мешают в работе.
2. Вставить пропущенные буквы. Орфограмму графически обозначьте.
Ц…ган, милиц…я, акац…я, нарц…сс, панц…рь, на ц…почках,
ц…нга, лисиц…н, ц…плята, с улиц…, секц…я.
3.Вставить пропущенные буквы. Орфограмму графически обозначьте
Ц_трусовый, ц_ганка, ц_ферблат, с улиц_, сестриц_н, для куниц_,
ножниц…, ц…гейка, акац_я, ц_корий, из-за дверц_.
4.Вставить пропущенные буквы. Орфограмму графически обозначьте .
Рац_я, Цариц_но, афганц_, ц_гейка, мультипликац_я, взять под узц_.
5.Вставить пропущенные буквы. Орфограмму графически обозначьте .
Ц…ган на лекц…и листал страниц…, а Синиц…н читал ц…таты.
6.Вставьте нужную букву, графически обозначьте изучаемую орфограмму.
1.В свои висячие дворц.. летят хозяева скворц.. .
2. Любовалась ц..плятами курица: что ни ц..пленок, то - умница!
3. В ц..рке были дрессированные собаки и кошки.
4. Из-за недостатка витаминов моряки болели ц..нгой.
5. Отец привез детям гостинц.. .
6. Из Древней Грец..и пришли к нам многие виды спорта.
Приставок в русском языке много.
Одни пишутся всегда одинаково, делать ошибки в их написании особенно обидно.
Некоторые приставки пишутся строго по правилу: пойми, как действовать, и не ошибёшься.
А есть такие, которые требуют постоянного внимания, например приставки пре-
и при-
.
Узнай, как писать русские приставки.
Какие приставки пишутся всегда одинаково?
1. Приставки в- , об- , от- , над- , под- , у- , о- , вы- , на- , за- , до- , по- , пере- : войти - внести - вбежать - встать
Нет проблем! Пиши их всегда одинаково!
Многие приставки пишутся всегда одинаково, например: вбежать, встать. Слышишь разные звуки в начале этих слов? Звуки [в] и [ф] - это разные произношения одной приставки в-. Почему произношение может быть разным? Это зависит от последующего звука. Работает закон оглушения звонких перед глухими. Итак, произносить эти приставки мы можем по-разному, в зависимости от фонетической позиции в слове, но пишем их всегда одинаково.
Запомни:
Запомнить эти приставки поможет список примеров:
Надпись, подпись и увёртка,
окончание, отвёртка,
выход, вход и нападение,
и доход, и объедение,
а еще заход, поход
и подземный переход.
2. Приставка с-: сдача
Существует только приставка с-.
Ошибочные написания этой маленькой приставки настолько распространены, что пришлось выделить особое правило. Дело еще и в том, что многие путают приставку с- с приставками, оканчивающимися на буквы с или з . О них речь пойдёт ниже.
Пиши приставку с- всегда одинаково: и перед гласными, и перед любыми согласными: сдача, сделать, смыть.
Перед парными звонкими согласными приставка с- произносится как [з]: cделать, сдать.
Какие приставки пишутся неодинаково?
1. Приставки, оканчивающиеся на буквы з и с : беспомощный - бездомный
Внимание на границу приставки и корня!
Приставки: раз-// рас-, из-//ис-, без-// бес-, воз-// вос-, вз-// вс-, низ-// нис-, через-// черес-, чрез-// чрес- если корень слова
- начинается на гласный или звонкий согласный, пиши с буквой з : бездомный,
- если корень начинается на глухой согласный, - с буквой с : беспомощный.
2. Приставки пра-//про : правнук - прогульщик
Думай о значении:
Если выражены значения:
- «давность, история, древность, отдаленность времен, явлений, отношений, лиц», пиши пра-: праславянский, прадед,
- любые другие - пиши приставку про-: простоять(долго), просмотреть(быстро, бегло), прописать (назначить лечение) и т.д.
3. Приставки раз- (рас-)//ро´ з- (ро´ с) : расписать - ро´ спись
Внимание на ударение:
В приставках раз-, рас-//роз-, рос-
- без ударения пиши а : расска´ з,
- под ударением - о
: ро´
сказни.
4. Приставки пре-//при- : премилый , преграда - прийти , привязать , прикрыть , придорожный
Думай о значении:
Пиши пре-, если передаются значения:
- «очень» -
премилый, престарый,
- «пере» - преграда.
Пиши при-, если передаются значения:
- «приближение» - прийти, приехать,
- «присоединение» - пришить, привязать,
- «чуть-чуть» - прикрыть, приоткрыть,
- «около, близко» - прибрежный, придорожный
Внимание:
Многие слова не входят в перечисленные группы: привыкать, присутствовать, прислушаться и другие. Их написание старайся запомнить.
Не путай:
В ряде слов пре и при входят в состав корня: причина, привет, приказывать, превратить, презирать, препятствие и другие. Такие написания старайся запомнить.
И-Ы после приставок на согласный: играть -сыграть
Видишь приставку на согласный? Тогда после неё вместо и пиши ы!
После приставок,
- оканчивающихся на согласный, на месте и
пиши ы
: розыгрыш, безынициативный.
Исключение: взимать налоги, оплату, штраф - меж- и сверх- пиши и: межинститутский, сверхинтересный.
Почему? Потому что есть важный для русского языка запрет: нельзя писать ы после ж, ш, а также к, г, х, - после приставок-«иностранцев» пиши и
: суперигра, постимпрессионизм.
Почему? Потому что основное правило не относится к заимствованным иноязычным приставкам: дез-, контр-, транс-, пост-, суб-, супер-, пан-.